乔建中教授是著名的民族音乐学家,中国艺术研究院音乐研究所原所长,中国传统音乐学会会长。这次的讲座题目曾在
这个题目的选题角度非常新颖。在近年来的胡琴艺术文化交流中,往往谈“胡琴技术”多于谈“胡琴艺术”,谈“胡琴艺术”多于谈“胡琴文化”。也许,并不是大家不愿谈,而是确实“谈不好”,谈不出深度。而这个题目由乔建中教授来讲,则显得十分合适。乔老师曾经也是二胡专业,师从于鲁日融教授,这使得他对胡琴有着更深刻的了解和认识。而他深厚的民族音乐学功底,又使他能够将“胡琴艺术文化建构”这一命题讲的细致而深入。
乔老师将胡琴艺术的文化建构细致的分了九大系统,这个提法具有很强的理论指导意义。以前的“胡琴界”里,总是以“某某派别”来命名不同风格的胡琴艺术,主要是感性的认识,缺乏理性的归纳和总结。而乔建中教授在讲座中将表象的“胡琴艺术”和本质的“胡琴文化”关联起来,细致的指明了其内在的联系。这对后人从理论方面整理胡琴艺术和胡琴文化做出了前瞻性的指导和启示。
在讲座中,我们听到了20世纪很多名家的原始音响资料,很直观的感受了不同胡琴艺术各自独特的魅力。这种感受是原汁原味的,是寻根溯源的。乔老师也不止一次提示大家要“向后看”。我理解,“向后看”就是向“根”看,向民族音乐文化的“根”汲取营养;“向后看”就是向历史看,在发展的过程中理清胡琴文化的脉络;“向后看”更是“向前看”,只有不断的总结才能更好的成长。
“问渠那得清如许?为有源头活水来”。要想让“胡琴艺术”成为“有源之水”、“有根之木”,就必须对“胡琴文化”进行深入的研究。在“文化”的指导下呈现“艺术”,在“艺术”的发展方向上提高“技艺”。
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